หน่วยการเรียนรู้ที่ 7

ภาพรวมกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีสารสนเทศในประเทศไทย

สาระการเรียนรู้

กฎหมายสำคัญด้านเทคโนโลยีสารสนเทศหรือความมั่นคงปลอดภัยสารสนเทศหรือการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล ประกอบไปด้วย 6 ประเภทใหญ่ ๆ ดังนี้

1.กฎหมายว่าด้วยธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์

(Electronic Transaction Law)

2.กฎหมายการกระทำความผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์

(Computer-related Crime Law)

3.กฎหมายระบบการชำระเงิน

(Payment System Law)

4.กฎหมายดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม

(Digital Economy and Society)

5.กฎหมายความมั่นคงปลอดภัยไซเบอร์

(Cybersecurity Law)

6.กฎหมายคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล

(Personal Data Protection Law)

คลิก >>>> ใบความรู้หน่วยที่ 7

คลิก >>>> ใบงานหน่วยที่ 7

หน่วยการเรียนรู้ที่ 6

การวิเคราะห์การเปลี่ยนแปลงเทคโนโลยีสารสนเทศที่มีผลกระทบต่อด้านต่าง ๆ

สาระการเรียนรู้

การพัฒนาเทคโนโลยีสารสนเทศที่ผ่านมา คือการพัฒนาความสามารถในการนำเอาข้อมูลและสารสนเทศมาใช้ประโยชน์ให้ได้มากที่สุด ทั้งปริมาณ ความเร็ว และคุณภาพ ซึ่งมีประโยชน์ที่ได้จากการพัฒนาเทคโนโลยีสารสนเทศก่อให้เกิดความเปลี่ยนแปลงต่อการดำเนินชีวิต ทั้งด้านการศึกษาค้นคว้าข้อมูล ระบบการสื่อสาร และการรับชมข่าวสารและความบันเทิง (New Media) ต่ออาชีพ ต่อสังคม และต่อวัฒนธรรม

คลิก >>>> ใบความรู้หน่วยที่ 6

คลิก >>>> ใบงานหน่วยที่ 6

หน่วยการเรียนรู้ที่ 5

อาชีพเกี่ยวกับเทคโนโลยี

สาระการเรียนรู้

ในปัจจุบันและอนาคตเกือบทุกอาชีพล้วนเกี่ยวข้องกับเทคโนโลยี ไม่ว่าจะเป็นคนขับแท็กซี่ที่ต้องใช้แอปพลิเคชันในการติดประสานงานกับลูกค้า นักวางแผนทางการเงินที่ต้องนำข้อมูลจากระบบมาวิเคราะห์ แพทย์ที่ใช้เทคโนโลยีขั้นสูงในการวิเคราะห์ผู้ป่วย นักธุรกิจที่ต้องใช้ระบบสารสนเทศในการวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อวางแผนกลยุทธ์ เป็นต้น อย่างไรก็ดีในหน่วยการเรียนนี้จะมุ่งเน้นไปที่อาชีพเกี่ยวกับเทคโนโลยีสารสนเทศเป็นหลัก

คลิก >>>> ใบความรู้หน่วยที่ 5

คลิก >>>> ใบงานหน่วยที่ 5

หน่วยการเรียนรู้ที่ 4

นวัตกรรมหรือเทคโนโลยีด้านต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับชีวิตประจำวัน

สาระการเรียนรู้

ปัจจุบันเราได้ยินคำว่า “นวัตกรรม” ปรากฏอยู่ทั่วไปทั้งในการกำหนดแผนและยุทธศาสตร์ระดับชาติ ระดับองค์กร ในการขับเคลื่อนองค์กรให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงของโลกยุคใหม่ (ยุคดิจิทัล) หากค้นผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ตทางเว็บค้นหาอย่าง Google ทำการค้นหาคำว่า “นวัตกรรม” จะพบผลการค้นหาประมาณ 21,200,000 รายการ แต่ถ้าค้นคำว่า “innovation”เราจะพบถึง 2,060,000,000 รายการ ซึ่งแน่นอนว่าข้อมูลดังกล่าวสะท้อนถึงการตื่นตัวในการสร้างนวัตกรรมของผู้ใช้งานระหว่างชาวไทยและชาวต่างชาติ

คลิก >>>> ใบความรู้หน่วยที่ 4

คลิก >>>> ใบงานหน่วยที่ 4

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3

เทคโนโลยีเกิดใหม่ แนวโน้มในอนาคต และการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี

สาระการเรียนรู้

ในชีวิตประจำวันของเรา ล้วนมีเทคโนโลยีต่าง ๆ เข้ามาเกี่ยวข้อง ดังนั้น เราจึงควรรู้เท่าทันเทคโนโลยีเกิดใหม่ แนวโน้มในอนาคต และการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีซึ่งจะช่วยให้เราสามารถใช้เทคโนโลยีเหล่านั้นได้เหมาะสมกับแต่ละสถานการณ์หรือแก้ปัญหา โดยใช้เทคโนโลยีได้อย่างเหมาะสม

คลิก >>>> ใบความรู้หน่วยที่ 3

คลิก >>>> ใบงานหน่วยที่ 3

หน่วยการเรียนรู้ที่ 2
การนำเสนอข้อมูลและการแบ่งปันข้อมูลอย่างปลอดภัย

สาระการเรียนรู้

บทบาทสำคัญสูงสุดอย่างหนึ่งของเทคโนโลยีสารสนเทศในปัจจุบัน คือ การนำเสนอและแบ่งปันข้อมูลระหว่างกัน ทั้งในลักษณะของหนึ่งต่อหนึ่ง หรือหนึ่งต่อหลายคน ซึ่งการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศถือว่าเป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพสูงสุดในขณะนี้ เพราะสามารถกระจายข่าวสารข้อมูลได้อย่างรวดเร็วแบบไม่มีข้อจำกัด

คลิก >>>> ใบความรู้หน่วยที่ 2

คลิก >>>> ใบงานหน่วยที่ 2

หน่วยการเรียนรู้ที่ 1

การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการนำเสนอ

สาระการเรียนรู้

การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการนำเสนอข้อมูลข่าวสารได้อย่างเหมาะสม ครบถ้วน ชัดเจน และสามารถเข้าใจง่าย เป็นเรื่องที่เราต้องใช้ในชีวิตประจำวันด้วยเทคโนโลยีปัจจุบัน ทำให้เรานำเสนอข้อมูลข่าวสารหลากหลายวิธี ดังนั้นเราต้องรู้จักรูปแบบการนำเสนอที่เหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมายของเรา

คลิก >>>> ใบความรู้หน่วยที่ 1

คลิก >>>> ใบงานหน่วยที่ 1

แบบทดสอบหลังเรียน

ให้นักเรียนทำแบบทดสอบหลังเรียน

รายวิชา การออกแบบเทคโนโลยีและวิทยาการคำนวณ 6

รหัสวิชา ว33251

ผ่านทาง Google Form ด้านล่างนี้

แบบทดสอบหลังเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 1-2

เรื่อง การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการนำเสนอ
เรื่องการนำเสนอข้อมูลและการแบ่งปันข้อมูลอย่าง

แบบทดสอบหลังเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 3

เรื่อง เทคโนโลยีเกิดใหม่ แนวโน้มในอนาคตและการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี

แบบทดสอบหลังเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 3-4

เรื่อง เทคโนโลยีเกิดใหม่ แนวโน้มในอนาคตและการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี
เรื่อง นวัตกรรมหรือเทคโนโลยีด้านต่างๆที่เกี่ยวข้องกับชีวิตประจำวัน

***************************************

คะแนนสอบหลังเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 1-2

เรื่อง การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการนำเสนอ

และ เรื่องการนำเสนอข้อมูลและการแบ่งปันข้อมูลอย่างปลอดภัย

ห้อง 6/1

ห้อง 6/2

ห้อง 6/3

คะแนนสอบหลังเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 3

เรื่อง เทคโนโลยีเกิดใหม่ แนวโน้มในอนาคตและการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี

ห้อง 6/1

ห้อง 6/2

ห้อง 6/3

คะแนนสอบหลังเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 3-4

เรื่อง เทคโนโลยีเกิดใหม่ แนวโน้มในอนาคตและการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี และ
เรื่อง นวัตกรรมหรือเทคโนโลยีด้านต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับชีวิตประจำวัน

ห้อง 6/1

ห้อง 6/2

ห้อง 6/3

คะแนนสอบกลางภาค

ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564

ห้อง 6/1

ห้อง 6/2

ห้อง 6/3

แบบทดสอบก่อนเรียน

ให้นักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน

รายวิชา การออกแบบเทคโนโลยีและวิทยาการคำนวณ 6

รหัสวิชา ว33251

ผ่านทาง Google Form ด้านล่างนี้

แบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 1-2

เรื่อง การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการนำเสนอ
เรื่อง การนำเสนอข้อมูลและการแบ่งปันข้อมูลอย่างปลอดภัย

แบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 3

แบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 3-4

เรื่อง เทคโนโลยีเกิดใหม่ แนวโน้มในอนาคตและการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี
เรื่อง นวัตกรรมหรือเทคโนโลยีด้านต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับชีวิตประจำวัน

***************************************

คะแนนสอบก่อนเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 1-2

เรื่อง การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการนำเสนอ

และ เรื่องการนำเสนอข้อมูลและการแบ่งปันข้อมูลอย่างปลอดภัย

ห้อง 6/1

ห้อง 6/2

ห้อง 6/3

คะแนนสอบก่อนเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 3

ห้อง 6/1

ห้อง 6/2

ห้อง 6/3

คะแนนสอบก่อนเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 3-4

ห้อง 6/1

ห้อง 6/2

ห้อง 6/3

คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม

กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

รายวิชา การนำเสนองานด้วยสื่อมัลติมีเดีย

รหัสวิชา ว33251

เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1 หน่วยกิต

ศึกษาความหมายของการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการนำเสนอ และแบ่งปันข้อมูลได้อย่างปลอดภัย มีจริยธรรมและวิเคราะห์การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีสารสนเทศที่มีผลการดำเนินชีวิต อาชีพ สังคม และวัฒนธรรม

นำเสนอและแบ่งปันข้อมูล เช่น การเขียนบล็อก การอัปโหลดวิดีโอ ภาพอินโฟกราฟิก อย่างปลอดภัย และคำนึงถึงผลกระทบจากการเผยแพร่หรือแบ่งปันข้อมูล ไม่สร้างความเดือดร้อนให้กับผู้อื่น โดยการใช้เทคโนโลยีอย่างมีจริยธรรม ศึกษากฎหมายที่เกี่ยวข้องกับการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างปลอดภัย เช่น พ.ร.บ. คอมพิวเตอร์ ตลอดจนการศึกษาเทคโนโลยีหรือนวัตกรรมที่เกิดใหม่ในปัจจุบัน และแนวโน้มในการเปลี่ยนแปลงในอนาคตที่อาจมีผลกระทบต่อการดำเนินชีวิต อาชีพ สังคม และวัฒนธรรม เพื่อให้ปรับตัวได้ทันในทุกสถาณการณ์

ผลการเรียนรู้

1. การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการนำเสนอ และแบ่งปันข้อมูลอย่างปลอดภัย มีจริยธรรม และวิเคราะห์การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีที่มีผลต่อการดำเนินชีวิต อาชีพ สังคม และวัฒนธรรม

รวมทั้งหมด 1 ผลการเรียนรู้

หน่วยการเรียนรู้ที่ 7 ระบบคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีการสื่อสาร

ตัวชี้วัด : สิ่งที่นักเรียนพึงรู้และปฏิบัติได้

3. อภิปรายองค์ประกอบและหลักการทำงานของระบบคอมพิวเตอร์ และเทคโนโลยีการสื่อสาร เพื่อประยุกต์ใช้งานหรือแก้ปัญหาเบื้องต้น

สาระการเรียนรู้

1. ความหมายของคอมพิวเตอร์

2. ประเภทของคอมพิวเตอร์

3. องค์ประกอบของระบบคอมพิวเตอร์

4. หลักการทำงานของระบบคอมพิวเตอร์

5. เทคโนโลยีการสื่อสาร

6. การประยุกต์ใช้และการแก้ปัญหาเบื้องต้น

คลิก >>>> ใบความรู้หน่วยที่ 1

คลิก >>>> ใบงานหน่วยที่ 1

หน่วยการเรียนรู้ที่ 6 ระบบคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีการสื่อสาร

ตัวชี้วัด : สิ่งที่นักเรียนพึงรู้และปฏิบัติได้

สาระการเรียนรู้

1. ความหมายของคอมพิวเตอร์

2. ประเภทของคอมพิวเตอร์

3. องค์ประกอบของระบบคอมพิวเตอร์

4. หลักการทำงานของระบบคอมพิวเตอร์

5. เทคโนโลยีการสื่อสาร

6. การประยุกต์ใช้และการแก้ปัญหาเบื้องต้น

คลิก >>>> ใบความรู้หน่วยที่ 1

คลิก >>>> ใบงานหน่วยที่ 1

หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 ระบบคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีการสื่อสาร

ตัวชี้วัด : สิ่งที่นักเรียนพึงรู้และปฏิบัติได้

สาระการเรียนรู้

1. ความหมายของคอมพิวเตอร์

2. ประเภทของคอมพิวเตอร์

3. องค์ประกอบของระบบคอมพิวเตอร์

4. หลักการทำงานของระบบคอมพิวเตอร์

5. เทคโนโลยีการสื่อสาร

6. การประยุกต์ใช้และการแก้ปัญหาเบื้องต้น

คลิก >>>> ใบความรู้หน่วยที่ 1

คลิก >>>> ใบงานหน่วยที่ 1

หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 ระบบคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีการสื่อสาร

ตัวชี้วัด : สิ่งที่นักเรียนพึงรู้และปฏิบัติได้

สาระการเรียนรู้

1. ความหมายของคอมพิวเตอร์

2. ประเภทของคอมพิวเตอร์

3. องค์ประกอบของระบบคอมพิวเตอร์

4. หลักการทำงานของระบบคอมพิวเตอร์

5. เทคโนโลยีการสื่อสาร

6. การประยุกต์ใช้และการแก้ปัญหาเบื้องต้น

คลิก >>>> ใบความรู้หน่วยที่ 1

คลิก >>>> ใบงานหน่วยที่ 1

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 ระบบคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีการสื่อสาร

ตัวชี้วัด : สิ่งที่นักเรียนพึงรู้และปฏิบัติได้

สาระการเรียนรู้

1. ความหมายของคอมพิวเตอร์

2. ประเภทของคอมพิวเตอร์

3. องค์ประกอบของระบบคอมพิวเตอร์

4. หลักการทำงานของระบบคอมพิวเตอร์

5. เทคโนโลยีการสื่อสาร

6. การประยุกต์ใช้และการแก้ปัญหาเบื้องต้น

คลิก >>>> ใบความรู้หน่วยที่ 1

คลิก >>>> ใบงานหน่วยที่ 1

หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 ระบบคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีการสื่อสาร

ตัวชี้วัด : สิ่งที่นักเรียนพึงรู้และปฏิบัติได้

สาระการเรียนรู้

1. ความหมายของคอมพิวเตอร์

2. ประเภทของคอมพิวเตอร์

3. องค์ประกอบของระบบคอมพิวเตอร์

4. หลักการทำงานของระบบคอมพิวเตอร์

5. เทคโนโลยีการสื่อสาร

6. การประยุกต์ใช้และการแก้ปัญหาเบื้องต้น

คลิก >>>> ใบความรู้หน่วยที่ 1

คลิก >>>> ใบงานหน่วยที่ 1

หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ระบบคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีการสื่อสาร

ตัวชี้วัด : สิ่งที่นักเรียนพึงรู้และปฏิบัติได้

สาระการเรียนรู้

1. ความหมายของคอมพิวเตอร์

2. ประเภทของคอมพิวเตอร์

3. องค์ประกอบของระบบคอมพิวเตอร์

4. หลักการทำงานของระบบคอมพิวเตอร์

5. เทคโนโลยีการสื่อสาร

6. การประยุกต์ใช้และการแก้ปัญหาเบื้องต้น

คลิก >>>> ใบความรู้หน่วยที่ 1

คลิก >>>> ใบงานหน่วยที่ 1

คำอธิบายรายวิชา

รหัสวิชา ว22103
ชื่อวิชา การออกแบบเทคโนโลยีและวิทยาการคำนวณ 2

กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1 หน่วยกิต

เทคโนโลยีโดยคํานึงถึงผลกระทบที่เกิดขึ้นต่อชีวิต สังคม และสิ่งแวดล้อม ประยุกต์ใช้ความรู้ทักษะ และทรัพยากร โดยวิเคราะห์ เปรียบเทียบและเลือกข้อมูลที่จําเป็นเพื่อออกแบบวิธีการแก้ปัญหาใน ชุมชนหรือท้องถิ่นในด้านพลังงาน สิ่งแวดล้อม การเกษตรและอาหาร และสร้างชิ้นงานหรือพัฒนาวิธีการโดย ใช้กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม รวมทั้งเลือกใช้วัสดุอุปกรณ์ เครื่องมือในการแก้ปัญหาได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม และปลอดภัย

ศึกษาแนวคิดเชิงคำนวณ การแก้ปัญหาโดยใช้แนวคิดเชิงคำนวณ การเขียนโปรแกรมที่มีการใช้ตรรกะและ ฟังก์ชัน องค์ประกอบและหลักการทำงานของระบบคอมพิวเตอร์ เทคโนโลยีสื่อสาร แนวทางการปฏิบัติเมื่อพบเนื้อหา ที่ไม่เหมาะสม การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างมีความรับผิดชอบ วิธีการสร้างและกำหนดสิทธิความเป็นเจ้าของผลงาน

นำแนวคิดเชิงคำนวณไปประยุกต์ใช้ในการเขียนโปรแกรมหรือการแก้ปัญหาในชีวิตจริง สร้างและกำหนดสิทธิ์ การใช้ข้อมูล ตระหนักถึงผลกระทบในการเผยแพร่ข้อมูล

มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด

ว 4.1 ม.2/1, ม.2/2, ม.2/3, ม.2/4, ม.2/5

ว 4.2 ม.2/1, ม.2/2, ม.2/3, ม.2/4

แบบทดสอบหลังเรียน

ให้นักเรียนทำแบบทดสอบหลังเรียน

รายวิชา การออกแบบเทคโนโลยีและวิทยาการคำนวณ 2

รหัสวิชา ว22103

ผ่านทาง Google Form ด้านล่างนี้

แบบทดสอบหลังเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 5

เรื่อง การเปลี่ยนแปลงเทคโนโลยี

แบบทดสอบหลังเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 6

เรื่อง กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม

แบบทดสอบหลังเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 7

เรื่อง ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการใช้วัสดุ อุปกรณ์ และเครื่องมือ

***************************************

คะแนนสอบหลังเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 5

เรื่อง การเปลี่ยนแปลงเทคโนโลยี

ห้อง 2/1

ห้อง 2/3

คะแนนสอบหลังเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 6

เรื่อง กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม

ห้อง 2/1

ห้อง 2/3

คะแนนสอบหลังเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 7

เรื่อง ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการใช้วัสดุ อุปกรณ์ และเครื่องมือ

ห้อง 2/1

ห้อง 2/3

คะแนนสอบกลางภาค

ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564

ห้อง 2/1

ห้อง 2/3

แบบทดสอบก่อนเรียน

ให้นักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน

รายวิชา การออกแบบเทคโนโลยีและวิทยาการคำนวณ 2

รหัสวิชา ว22103

ผ่านทาง Google Form ด้านล่างนี้

แบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 5

เรื่อง การเปลี่ยนแปลงเทคโนโลยี

แบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 6

เรื่อง กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม

แบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 7

เรื่อง ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการใช้วัสดุ อุปกรณ์ และเครื่องมือ

***************************************

คะแนนสอบก่อนเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 5

เรื่อง การเปลี่ยนแปลงเทคโนโลยี

ห้อง 2/1

ห้อง 2/3

คะแนนสอบก่อนเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 6

เรื่อง กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม

ห้อง 2/1

ห้อง 2/3

คะแนนสอบก่อนเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 7

เรื่อง ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการใช้วัสดุ อุปกรณ์ และเครื่องมือ

ห้อง 2/1

ห้อง 2/3